Aquesta joguina educativa té diversos noms diferents. Junta Montessori, consell educatiu per a nens. Però el nom més comú serà Bizibord (del terme anglès busy board).
El joc Bizibord, en la versió clàssica, és un tauler de planta rectangular amb objectes domèstics fixats allà que es poden tocar, retorçar, fer clic, prémer i obrir. Per a això s’hi instal·len objectes de diverses formes, colors i textures. Es tracta de diversos interruptors, endolls, botons, panys, panys i altres elements de "perill" als quals el nen no sol estar permès.
Hi ha moltes opcions per a un quadre de comandament, que és suficient per a la imaginació. El més important és que el tauler de biziboard existent realitzi les seves funcions, educi correctament i de forma segura al nen.
El tauler d’empresa és popular entre els pares i els nens que els agrada. Segons els experts, a l’edat d’un any, el nadó ja pot esbrinar, recordar i dominar alguns dels elements senzills d’un tauler de vida, i estarà encantat de jugar amb objectes que li agradin. Aquesta joguina moderna s’adapta als nens de 2-3 anys que ja estan preparats per conèixer diversos interruptors, bombetes, corrons, ganxos i panys.
El que proporciona al nen un joc de Bizibord.
- Una experiència segura comunicant-se amb articles de la llar, amb els quals es trobarà posteriorment en condicions reals.
- El desenvolupament de la motricitat fina de les mans. Les sensacions tàctils provinents del contacte amb objectes, a través de les puntes dels dits es transmeten al cervell del nen i es recorden. Els nens amb habilitat motriu avançada estan per davant dels seus companys en desenvolupament i comencen a parlar abans.
- El pensament lògic i la formació de la causa-efecte de la comunicació. Va obrir el pany: podeu obrir la porta per veure què hi ha al darrere. Si instal·leu la vàlvula a la pissarra, el nen entendrà el seu funcionament. Però no sap de què es tracta. L’ús d’objectes en un grup, amb l’ajuda d’un bodyboard, ensenya al nadó. Així el nen desenvolupa una comprensió de la seqüència d’accions.
- La memòria. Per exemple, el nadó ha de recordar com inserir correctament la clau per obrir el pany.
- Paciència i concentració. Sense una certa inversió de temps i esforç, el pany no es pot obrir.
- Desenvolupament d’imaginació i pensament, formació d’enginy i dits petits.
- El coneixement adquirit de forma independent, penetra més profundament en la consciència i s’hi fixa durant molt de temps. El cervell dels nens absorbeix constantment informació del seu entorn i cal ajudar els nens a satisfer aquesta necessitat.
Bizibord es pot comprar a una botiga de joguines i comprar a Internet.
Però es pot fer fes-ho tu mateix. Cosa que es proposa fer.
Fer el joc Bizibord.
1. Opcions joc educatiu Bizibord.
La llista dels articles domèstics més comuns al bodyboard:
panys de portes, panys, panys;
cremalleres, velcro, cordó, botons, sivelles;
engranatges, rodes, àbac;
botons i interruptors, marcació telefònica;
campanes, elements lleugers i sonors;
Podeu instal·lar bombetes que s’encenguin, alimentades per una bateria connectada de manera segura.
No serà un secret per a ningú que els nens i nenes siguin diferents en el seu caràcter i desenvolupament. Des del naixement, els pares aporten trets de caràcter diferents.
A tots els nois els agrada desfer-se, recollir o desmuntar alguna cosa. Per tant, per a ells és possible fixar en el tauler detalls precisos. Grans cargols i femelles, molles, panys, cadenes i panys, socs i interruptors.
Per a les nenes, podeu triar el tema de la llar, la natura o la roba. A la noia li interessa la bellesa, treballs d’agulla i el paper de la mestressa. Podeu configurar diversos botons, botons, cremalleres, cordons, àbacs. Un petit mirall us serà útil.
Seleccionem entre la disponibilitat a la casa o comprem a la botiga els objectes domèstics previstos. No ens oblidem de la seguretat d’aquests articles per a nens.
2. La fabricació del tauler base.
Tallem i processem amb cura el tauler per col·locar els articles. Les dimensions del tauler a la mostra indicada són 160 x 400 mm. Excloem les cantonades i les fitxes afilades, apliquem radi i desmuntar, rectificar superfícies i costelles Tot ha de ser suau, suau i segur.
3. Realització de peces addicionals per al joc.
De fusta contraxapada de 8 ... 10 mm de gruix, retallem els detalls imitant una porta. Depenent de la mida del tauler base, retallem un rectangle: una porta (130 x 120 mm de mida) i dos rectangles estrets, imitació de brancals de portes (130 x 20 mm cadascun). Utilitzant paper de lija, les peces estan polides de totes bandes.
4. Construeix el joc tradicional Bizibord.
A la vora del tauler instal·larem peces imitant una porta. Per fixar les parts laterals utilitzem cargols autopastables. La porta es fixa amb una o dues petites frontisses.
Per aprendre la seqüència en les accions del nadó, instal·lem, a més, un pany de porta, ulls per a un cadenat (a partir de places de mobles), un petit mànec de mobles. Sota la porta, és desitjable arreglar alguna imatge brillant que aparegui després que la porta s'obri i sigui un al·licient per obrir-la. Comprovem l’obertura lliure de la porta, el funcionament del conjunt de la porta amb un pany i un pany.
Al camp lliure de la placa instal·lem i arreglem els components restants. A la versió anterior del Bizboard, s'instal·la addicionalment:
- un pany de plàstic - una serp;
- dues corretges unides per una sivella;
- Cargol M10 x 80 amb femelles, muntat sobre un quadrat;
- puntuacions (fins a 10);
- Tres campanes telefòniques de diferent to;
- engranatges de plàstic;
- un imant en una caixa de plàstic.
El contingut de la carrosseria s’ha de fixar de manera segura a la pissarra. Tots els elements i detalls del joc han de ser segurs perquè el nadó no sigui capaç d’eliminar-los ni ferir-se.
Versió volumètrica del bodyboard.
Les mides i la forma del bodyboard poden variar des de les dimensions tradicionals del rectangle, fins a les formes rodones i trapezoïdals, tenir una forma plana o tridimensional. Es poden fer en forma de vehicles, animals, cases o racons suaus i acollidors.
En el nostre cas, a més de jugar a un tauler tradicional, es proposa fer una versió del bodyboard en forma de telèfon real. Hi podem posar productes elèctrics domèstics que ens envolten. Es tracta d’interruptors, bombetes, botons, preses d’alimentació.
Sovint diem als nens: “És impossible! No toqueu! ” I, de fet, és perillós tocar la presa, gaudir d’un fil elèctric. I si dónes a l’adult “joguines” en forma de joc Bizibord que introdueix el nen en articles domèstics perillosos, distreurà el nadó dels perills reals.Atès que els objectes perillosos utilitzats pels adults estaran en execució segura a disposició del nen, la fruita prohibida deixarà de ser tan dolça.
5. Opcions per al joc.
Seleccionem les parts que instal·lem al telèfon. També utilitzem addicionalment la ubicació de la instal·lació i el gruix de la carcassa
6. Preparació del telèfon.
Trieu entre els disponibles a la casa, el telèfon més brillant i amb telèfon. L’analitzarem completament.
Per a més treballs, deixarem la carcassa del telèfon, el telèfon mòbil, la base amb el marcador i la pissarra, alliberant-lo del contingut.
Desconnecteu el cable del telèfon del telèfon i connecteu un cable elèctric típic al fil.
A la base del cas, arreglem el polsador. En el futur, es pot utilitzar per encendre / apagar la bombeta o el so del telèfon (després de connectar-la al telèfon mitjançant una presa d'alimentació). Això formarà una comprensió de la seqüència d’accions. I es tracta d’una relació causal.
7. Electrònica part del telèfon.
Per atreure el nadó a realitzar qualsevol acció, com a incentiu, afegim un LED brillant al disseny del telèfon. S'il·luminarà o parpellejarà en resposta a l'acció realitzada (prement un botó, girant el marcador d'un marcador).
Per encendre un LED, normalment es necessita una tensió de 2,5 ... 3,5 volts, cosa que requereix la instal·lació de dues bateries. Però fins i tot junts, lleugerament descarregats, perden ràpidament la tensió necessària i el LED s’apaga. Per solucionar el problema, apliquem un circuit generador de bloqueig simple i repetidament provat.
Per al funcionament d’aquest circuit és suficient una bateria d’1,5 volts. El circuit funciona quan la tensió de la bateria baixa a 0,7 volts. Quan utilitzeu transistors de germani de fins a 0,5 volts.
El transformador s’enrotlla en un petit anell de ferrita de 10 x 5 x 2 (es pot treure d’una placa base de PC que no funciona). Els bobinatges contenen 20 ... 30 voltes de filferro aïllat amb un diàmetre de 0,2 ... 0,4 mm. Hi ha dos fils simultàniament i uniformement al voltant de l'anell. Aleshores, l'extrem d'un fil es solda a l'inici de l'altre i aquesta connexió es connecta al plus de la bateria. Dos extrems lliures del filferro es connecten segons l’esquema.
Per operar el circuit amb un sol LED, és adequat un transistor KT315 o un transistor de germani de baixa potència de la conductivitat corresponent.
Per iniciar el generador i disminuir la freqüència de generació, posem un condensador C1 amb una capacitat de 1.000 ... 10.000 pF paral·lels a la resistència.
El circuit funciona de manera estable, però per a maneres òptimes de funcionament d’un determinat LED i transistor, és recomanable triar la resistència de la resistència R1, en l’interval de 0,5 ... 4,7 kOhm.
El paper de l’interruptor d’alimentació i la picadora s’executa mitjançant els contactes del marcador integrat.
Vam vendre aquest circuit als punts de muntatge de la placa telefònica, alliberats de les peces estàndard.
A la part exterior de la base del telèfon, per no desmuntar sovint el seu cos, posem els contactes per instal·lar la bateria. Però, al mateix temps, el nen no hauria d’arribar a la bateria i no hauria de caure del cop. En cas contrari, l’amagarem en el cas.
Instal·leu tots els accessoris a la base.
Marqueu la ubicació de les parts addicionals al telèfon. Perforarem forats, traiem els mocadors i instal·lem les peces:
- botó sota el telèfon: es pot prémer;
- endoll a l'esquerra - inseriu el tap del tub;
- resistència variable a la dreta: podeu girar el mànec;
- Dialer - podeu torçar, sonar i obtenir una resposta fent clic al LED instal·lat al costat.
Muntar el disseny. Experimentarem un consell empresarial en el treball. Hem marcat el número, el LED ha explicat el nombre de parpelles.
