A partir de l'article següent, aprendreu com fer-ho fes-ho tu mateix fer un xilòfon de joguina. La següent descripció i instruccions es treuen del canal de YouTube Matthias Wandel.
Al nen de dos anys del mestre li agrada batre la bateria, així que estava pensant a comprar-li un tambor per Nadal. Però llavors va tenir la idea de fer alguna cosa amb un so més agradable, de manera que el so no fos tan fort, alguna cosa com un xilòfon de fusta.
Material i eines necessàries:
- tauler de parquet;
- biga de fusta;
- serra de banda;
- un llapis;
- petit;
- serra circular de taula;
- pinces;
- ruleta;
- cola de fusteria PVA;
- rectificadora estacionària de cinturons;
- màquina de perforació;
- Broca Forstner;
- cargols auto-punxants;
- tornavís;
- pistola de cola;
- sentida;
- punxó per a feltre;
La part restant de la placa baixa tenia un bon impacte, de manera que aquesta no és una mala opció per a un instrument musical. El mestre va experimentar diverses maneres d’arreglar-les. Les bandes de goma van resultar ser les millors i la presència d'una cavitat a la pissarra va millorar notablement el so.
El mestre fins i tot va tenir l’oportunitat d’utilitzar l’aplicació d’afinació del piano per llegir lectures dels taulers, de manera que es va interessar per la fabricació i l’afinació de plaques.
Però diferents plaques de fusta produeixen diferents sons, independentment de la mida, possiblement a causa de la densitat de la fusta. També són molt sensibles a la profunditat de l'escot a partir de l'esquena. La retallada redueix significativament el to de ressonància.
Després de moltes deliberacions i intents d’ajustar-les, el mestre va decidir que n’hi havia prou amb fer algunes tabletes que sonessin bé juntes. Col·locant-los al llit, sonaven perquè poguessin sentir el so articular.
Després de seleccionar les plaques, el mestre necessitava una caixa per a la seva instal·lació. El mestre va esbrinar els llocs específics dels nodes de vibració, on colpejar-los donen la menor quantitat de to i van marcar aquests llocs.
Va decidir enganxar aquestes pals a aquestes marques per conèixer la geometria. A partir d’aquestes dades, el mestre va calcular l’angle necessari per a les juntes de la caixa.
Després va fer una falca de fusta amb el mateix angle per encaixar-la a la plantilla de tall d’espiga. Primer, el mestre talla les punxes als extrems de les llargues barres.
Feia servir 6 mm.connexions de caixa, però a la peça hi havia un nombre estrany de punxes, de manera que apareixia una espiga més ampla a la part superior esquerra i inferior dreta de la barra. Asimètricament. Per evitar-ho, hauríeu de posar la peça a la plantilla al contrari, o centrar les espigues, o bé fer una caixa amb una quantitat estranya de 6 mm d’amplada.
Però ja era massa tard, així que el mestre va decidir que només faria les parts d’aparellament asimètriques de la mateixa manera.
El fet de combinar l’asimetria era una solució bastant simple, tot el que s’havia de fer era posar la part de la mateixa manera per a cada aresta, tal com es feia amb les altres parts.
La pinça de l’última part curta va ser força complicada, de manera que el mestre va utilitzar un cargol de fixació unit a la part posterior de la caixa amb una femella d’ala perquè es pogués subjectar al seu lloc. La darrera vegada que va utilitzar aquest cargol quan feia caixes, de manera que ja tenia un forat al lloc adequat de la caixa de seguretat.
Comproveu el compliment. Les punxes entren entre elles força fort.
El mestre va decidir que feia la caixa massa pesada, així que vaig haver de tallar part del fons interior de les parts laterals més amples de la serra de banda.
Després d'això, el mestre va enganxar les parts.
Les parts van entrar entre elles molt fortament, de manera que el mestre va recórrer a abraçadores per deixar les peces subjectades fins que la cola s’asseca.
A continuació, el mestre talla la caixa per obtenir la connexió perfecta. A continuació, va arrodonir les cantonades de la caixa amb una rectificadora de cinturons.
Quan les plaques es van col·locar directament a la caixa, van començar a fer un so ja reconeixible, similar a un xilòfon. El mestre va començar a experimentar amb diversos materials tous que vibraven millor, incloses bandes de goma, feltre prim i feltre de llana gruixuda d'un coixí de llana.
El teixit de llana gruixuda sonava millor.
Abans de perforar els forats de muntatge a través de les plaques, el mestre va assenyalar primer un punt mort. Va ajustar els llocs on es troben els nodes de vibració de manera que les plaques que es troben a la base reposin sobre un dens feltre de llana.
A continuació, es foren i es contrapunten forats grans de manera que els cargols es puguin colar amb la superfície i, alhora, tenir un gran contracoberta.
En un instrument real, les plaques es munten amb cordes que corren pels costats, però per a una joguina infantil això no seria prou fort.
El mestre esperava que els cargols dels nodes de vibració poguessin torçar-se lliurement. I fins i tot tocar les plaques amb cargols auto-punxants encara obté un so decent. Però el cargol que es tocava a les plaques va xifrar el so.
Però, per molt que el mestre resolgués aquest problema, sabia amb certesa que, en qualsevol cas, les plaques es muntarien amb cargols auto-punxants.
Feia puntes d’uns 1 mm de gruix per encaixar-les entre les plaques. Els va col·locar a la caixa i va aferrar el més ampli al seu lloc. A continuació, va marcar les posicions dels forats de muntatge amb un trepant i un pal.
A continuació, heu de perforar forats per cargols autopastants al marc. Aquests forats no són tan importants, però és millor no arriscar-lo, si no, podeu dividir l'arbre. També ajudarà a apretar els cargols amb més precisió.
Unió de petites coixinetes de feltre fetes de llana a prop dels forats amb cola calenta.
Aleshores, l’amo va assegurar les plaques amb cargols i rentadores de feltre. Va ampliar el forat de la tija de manera que només la rentadora de feltre sota el cap del cargol toqués l’arbre.
Però hi havia la sensació que estaven una mica enganxats i el mestre va pensar que els nens probablement començarien a treure el feltre.
Per solucionar aquest problema, el mestre va perforar forats per ofegar el cap autopastellat i la rentadora de feltres uns mil·límetres per sota de la superfície.
El mestre va utilitzar diversos punxons (dissenyats per treballar amb cuir) per fer volantes. Primer s’aplica un petit cop al forat central, i després un cop gran per tallar el perímetre de la rentadora.
Després cargolem els cargols amb rentadores de feltre.
Gràcies a aquesta decisió, el so va ser bastant bo. Els cargols i les rentadores autofusibles no van amortir les vibracions.
Aleshores el mestre va fer un martell per al xilòfon. L’ideal seria que hi hauria d’haver goma al seu voltant, però els nens no serien útils per fer-ho. Per tant, el mestre utilitzava fusta molt lleugera i relativament tova per fer un cap de martell.
Després que el mestre enganxés el cap al pal, el va girar sobre una rectificadora de cinturó per donar-li forma de bola.
Tota la superfície resistent als impactes del cap del martell és el costat de la fibra de fusta, de manera que és menys dura.
Aquest instrument sona molt animat. Aquest so s’assembla més a un sonor dur. No va resultar tan suau i net, en comparació amb el so d’una cinta de goma al final d’un pal.
Si voleu casolans autor, després intenteu repetir i fer. Gràcies per la vostra atenció. Ens veiem aviat!